Дети Двор Игра в мяч

5 элементарных игр в мяч, которые мы недооцениваем

Рассказываем на конкретных примерах о том, почему игры в мяч дают детям гораздо больше, чем нам кажется.

Мы так торопимся загрузить ребенка с пеленок развивающими карточками, иностранными языками и книгами, что совсем забываем об обычных игрушках, вроде мяча, прыгалок и прочих, которые являются не менее ценными развивающими инструментами для дошкольников.

Возьмем, например, мяч. К сожалению, родители малышей далеко не всегда считают его полезной игрушкой. Более того, некоторые родители считают игры с мячом опасными. Вероятно, из-за того, что мяч может выкатиться на проезжую часть или прилететь в стекло соседям.

Им кажется, что занятия по обучающим пособиям будут иметь гораздо больший эффект, чем беготня во дворе с мячиком.

Вместе с педагогом-психологом Городского психолого-педагогического центра Надеждой Грамотько и дефектологом Еленой Кокиной «Летидор» разбирается, правда ли мяч — бесполезная игрушка, как считают современные родители.

Для начала давайте перенесемся в наше детство и вспомним, как много активностей мы придумывали, имея самый простой мяч.

Игры с ним всегда были увлекательными и веселыми.

А еще, играя в мяч, мы, сами того не понимая, решали множество задач. Например: развивали общую и мелкую моторику, зрительно-моторную координацию, тактильное восприятие, коммуникативные навыки (от контакта глаз до обращения по имени и совместной игры), внимание, память, произвольность, саморегуляцию и многое другое.

Часто родители приходят и говорят: «Нашему ребенку 3 (4) года, а ему не нравится заниматься. Караул! Он не может усидеть на месте и полчаса».

А мы говорим: «Играйте с ребенком! Играйте в мяч!»

Мы играем с детьми и взрослыми в мяч уже много лет. Результат виден и ощутим. Поначалу дети 4-5 лет не только не могли поймать мяч, но не могли даже отследить траекторию его движения.

Некоторые дети пытались поймать мяч, но движения их рук были настолько не скоординированы, что мяч летел в одну сторону, а ребенок подавался в другую. Им было трудно направлять мяч. Ни один дошкольник поначалу не пытался догнать и поднять мяч.

Катать мяч и закатывать мяч руками или ногами в цель (например, в тоннель или в арку) им тоже было сложно.

Видя, насколько у детей не развита общая моторика, мы стали включать игры с мячом в каждое занятие.

Поэтому, исходя из нашего опыта, мы рекомендуем каждому родителю играть в мяч дома и на улице. Причем начинать эти игры можно с того момента, когда малыш научился самостоятельно сидеть (и это не самый ранний опыт знакомства с мячом).

Мы подготовили для вас несколько игр, которые могут показать вам очень простыми. Но, поверьте, каждая из них решает определенную задачу развития.

Протягиваем мяч малышу, сопровождая словами: «Держи мяч!» Малыш тянет ручки и берет мяч. Исследует (трогает, гладит, тянет в рот). Хорошо, если мячи будут разными по размеру, фактуре, температуре и тяжести.

Просим малыша: «Дай мяч!»

В чем польза: ребенку весело, интересно, он учится узнавать (исследовать) объекты окружающего мира, формируются представления о родном языке, понимание обращенной речи, тактильный и зрительный контакт, развивается сенсорное восприятие и т.д.

Ребенок сидит в стульчике для кормления и роняет с него предметы? Это отличный повод поиграть с ним в мяч.

Даем ребенку в руки мяч. Он бросает его вниз и наблюдает, как он падает, подпрыгивает, катится. Мама (папа) поднимает и отдает мяч малышу: «Держи мяч!»

В чем польза: развитие зрительного внимания (возможности и умения прослеживать глазами траекторию движения мяча), эмоциональный контакт с родителем, формирование предпосылок к развитию речи, формирование способности удерживать мяч и отпускать его.

Купание. Чем не повод поиграть в мяч? Ребенок сидит в ванночке (или большой ванне с малым количеством воды — не выше нижней части груди). Малышу вновь можно предложить разные мячи (резиновый, теннисный). Мяч не тонет в воде. Если его опустить до дна и там отпустить — это очень весело.

https://www.youtube.com/watch?v=5ZX2Dpf2Gmo

В ванночке (или ванне) несколько мячиков не крупного размера (каждый помещается в одну ручку ребенка). Ребенок с мамой ловит мячики в воде и собирает в миску/тазик/детское ведерко.

В чем польза: развитие точности движений рук, развитие тактильного восприятия, эмоциональный контакт, формирование способности к удержанию мяча одной рукой, развитие координации движений в воде, развитие познавательного интереса (способности к исследованию новых свойств объектов).

Ребенок сидит на полу (на твердой поверхности). Мама садится напротив, катит малышу мяч и говорит: «Лови!» Ребенок смотрит на прикатившийся мяч, берет его в руки и исследует (изучает, удерживает, ощупывает, наблюдает за движениями мамы и т.д.).

В чем польза: удержание позы сидя, формирование навыка удержания мяча двумя руками, прослеживание траектории движения мяча (глазодвигательное восприятие), формирование предпосылок к развитию совместной предметно-действенной игры.

Shutterstock/VOSTOCK

Источник: https://letidor.ru/obrazovanie/5-elementarnykh-igr-v-myach-kotorye-my-nedoocenivaem.htm

13 игр, в которые можно поиграть с детьми во дворе летом

Во что поиграть летом во дворе с детьми? Чем занять малышей, кроме песочницы? Как подростков оторвать от телефонов и “выгнать их на улицу”? Современные родители в больших городах озадачены: дети не играют во дворах, не умеют взаимодействовать друг с другом в свободное время без гаджетов и привыкли к планированию своего времени родителями. Во что поиграть детям во дворах летом?  Вместе с Interfax.by предлагаем вспомнить самые интересные и простые детские дворовые игры.

Земля-вода-огонь-воздух

Веселая забытая игра с мячом, развивающая как физическую координацию, так и ум. Дети становятся в круг, ведущий с мячом находится внутри круга. Называя, одно из трех слов – земля, воздух или вода – он бросает мяч любому игроку. Тот, в свою очередь, поймав мяч, обязан тут же назвать кого-то из обитателей этих стихий.

Если игрок затрудняется с ответом, он возвращает мяч водящему, говоря слово “огонь”. В этом случае ведущий сам должен назвать слово. Если и он не не может этого сделать, то меняется местами с игроком, которому только что бросал мяч.

Важно: слова не должны повторяться. В каждом следующем раунде игроки должны называть новые названия животных.

Море волнуется раз…

Игра, способная увлечь и малышей и школьников. Ведущий произносит “Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три, морская фигура на месте замри” – и все игроки замирают в чудаковатых позах, изображая животных или других существ.

Фигуры должны быть обязательно интересными. Победителем становится тот, кто изобразит самую смешную или похожую на оригинал фигуру. Именно он становится на место ведущего в следующем раунде игры.

Игроки могут договориться и изображать, например, только лесных обитателей, или морских, или домашних питомцев.

Хали-хало

Веселая игра, которая может вызвать восторг и у подрастающего поколения и у скучающих взрослых. Ведущий, держа в руках мяч, загадывает слово, объясняет игрокам, к какой категории оно относится (одежда, еда, животные и т.д.

), и называет его первую и последние буквы. Игроки пытаются отгадать загаданное слово. Как только правильный ответ прозвучал, ведущий подкидывает мяч вверх со словами “хали-хало” и быстро убегает.

Угадавший ловит мяч и кричит “стоп!”.

Дальше начинается самое интересное. Угадавший слово должен отгадать расстояние до ведущего. Но не в метрах, а в “гигантах” (самые огромные шаги-прыжки, которые только можно сделать), “лилипутах” (шаги от стопы к стопе), “зонтиках” (кружки вокруг себя на одной ноге), “утках” (шаги вприсядку”) или “верблюдах” (дойти можно туда, куда доплюнул). Можно придумать свои шаги.

Игрок делает названные шаги до ведущего и пытается с того расстояния, на котором оказывается, забросить мяч в кольцо из его рук. Получилось? Угадавший выиграл и становится ведущим. Нет? Ведущий загадывает следующее слово.

Балда

Для этой игры нужны мяч, стена и несколько игроков. Необходимо бросать мячом в стену и его по очереди перепрыгивать. Сперва нужно перепрыгнуть мяч, не дав ему удариться о землю, потом – после того, как он дотронется до земли один раз, после – два раза.

Таким же образом ловится отскочивший от стенки мяч после хлопков руками: один – два – три хлопка.

Старшие дети, играя в “Балду”, могут добавлять к ней также ответы на вопросы при каждом броске мяча.

Тот, кто не справляется с заданием, получает букву “Б” – первую от слова “балда”. Проигравшим считается тот, кто первым соберет все слово целиком.

Резиночки

Игра, в которую больше всего любили играть девочки, но которая может быть не менее интересна и мальчишкам. Особенно, если задания сделать усложненными.

В резиночки можно играть втроем (двое держат резинку не разных уровнях, один прыгает, а когда сбивается – меняет стоящего) или командами. Уровней игры может быть минимум семь: на первом резинка располагается на уровне щиколоток держащих, на втором – на уровне колен, и так поднимается до седьмого – на уровне ушей.

Выполняемые упражнения также могут отличаться. Перепрыгивать резинку можно двумя ногами и одной, наступая на один край резинки или оба, а также оборачиваясь вокруг своей оси во время прыжка. Родители наверняка вспомнят и такие упражнения как “платочек”, “конвертик”, “кораблик”, “бантик” и “ступеньки”.

Гуси-лебеди

Игра, от которой будут в восторге в первую очередь дошкольники. Если на площадке собралась целая “команда”, предложите им побегать.

Напоминаем правила. Ведущий (как правило, взрослый) говорит “гуси-гуси”, дети, выстроившиеся вдоль стены, забора или просто одной линии, отвечают “га-га-га”. “Есть хотите?” – “Да-да-да”. “Ну, летите!” – “Нам нельзя. Серый волк под горой не пускает нас домой”. “Ну летите как хотите, только крылья берегите!”.

После этого дети пытаются перебежать на вторую сторону площадки или ко второй очерченной линии. А задача ведущего – поймать кого-то из них. Тот, кого поймали, присоединяется к ведущему, и в следующем раунде ловит остальных участников. Последний оставшийся “гусь” объявляется победителем.

Вышибала

Вынесете компании детей из дома мяч – и вы найдете с десяток игр, которые их восхитят. Из самых простых – вышибала. Двое игроков становятся друг напротив друга, остальные участники – в центре между ними. Задача “крайних” игроков – мячом выбить из центра участников. Если игрок словил летящий в него мяч, он остается в игре.

Когда между бросающими остается один игрок, он должен увернуться от мяча столько раз, сколько ему лет. Если это удалось – он становится победителем.

Можно играть в вышибалы и по другим правилам: игрок, в которого попал мяч, может сразу занимать место бросающего, а тот становится в центр.

Простые прятки или палочка-выручалочка

Дети обожают прятаться. И даже игра в обычные прятки, предложенная взрослыми на площадке, их воодушевит. А можно ведь не только прятаться и находить друг друга, но и поиграть в слегка усложненный вариант этой игры – “палочка-выручалочка”.

Для этого ведущий (тот, который будет искать), должен положить рядом с собой длинный прутик или палочку. После того, как он досчитает до 30 или 50 и скажет “раз-два-три-четыре-пять, я иду искать. Кто не спрятался, я не виноват”, он идет искать.

Однако мало просто обнаружить спрятавшегося. Надо еще успеть первым добежать до места с палочкой и постучать ей по дереву, прокричать “Стуки-стуки, Ваня” (например).

Если Ваня, которого нашли, первый добежит до палочки, и постучит ей со словами “Стуки-стуки, выручен!”, он считается спасенным.

Тот, кого застукали первым и кто не успел раньше ведущего добежать до палочки-выручалочки, становится ведущим в следующей игре.

Десяточка

Игра состоит из 10 раундов (10 классов) и экзамена. Игроки по очереди бьют мяч о стену и отбивают его разными способами.

• Десятки – игрок бьет 10 раз подряд мячом об стену, мягко отбивая его пальцами, как при игре в волейбол.
• Девятки – игрок бьет 9 раз подряд мячом об стену, ударяя по мячу ладонями снизу.
• Восьмерки – игрок кидает мяч 8 раз под правую ногу об землю так, чтобы он отскочил к стене, и от нее ловит в руки.
• Семерки – игрок повторяет предыдущее упражнение 7 раз, но под левую ногу.
• Шестерки – игрок становится лицом к стене и 6 раз кидает мяч сзади между ногами об землю так, чтобы он отскочил к стене, и от нее ловит в руки.
• Пятерки – это то же, что в предыдущем упражнении, но стоя спиной к стене повторяя 5 раз.
• Четверки – мяч кидается об стену 4 раза так, чтобы он отскочил от неё на землю, с отскока от земли снова бьет об стену, а потом ловит.
• Тройки – ладонями, сложенными лодочкой, игрок бьет 3 раза мяч об стену.
• Двойки – сложенными вместе двумя кулаками игрок бьет мячом об стену 2 раза подряд.
• Единицы – бьется мячом об стену прямым пальцем 1 раз.

В качестве экзамена игрок должен по одному разу повторить элемент каждого упражнения, но при этом не разговаривать и не смеяться. Ошибся? Уступаешь место следующему и ждешь своей очереди, чтобы начать с того места, на котором остановился.

Пианино

Более пассивная, но при этом веселая дворовая игра. Игроки садятся в ряд на скамеечку и складывают ладони на колени соседям. У игроков, сидящих по краям, одна из ладоней лежит на собственном колене.

Игроки начинают хлопать поочередно ладонями по коленям справа налево и слева направо. Темп хлопков увеличивается, а тот, кто ошибся – невовремя хлопнул соседа, совершил фальстарт или сбил темп, выбывает. Победитель – игрок, оставшийся последним.

Игра в слова, или “я знаю пять имен…”

Играть в слова можно не только в длинной нудной очереди, подбирая слова на последнюю букву названного ранее, но и на улице – весело и с мячом.

“Я знаю пять имен мальчиков!” – кричит игрок и набивает мяч пять раз, называя эти имена. Потом идут цветы, реки, города, животные… Сбился? Ход переходит к сопернику. К слову, эта простая, на первый взгляд, игра прекрасно развивает координацию и память.

Зайцы и морковка

Игра, от которой малыши будут в восторге. Один из игроков становится “огородным пугалом”. Лучше, если это будет сначала взрослый. Вокруг него чертят круг (огород), в который кладут игрушки или палочки.

Это – морковки. Игроки, дети – зайцы. Их задача – пробраться в огород и стащить морковки под носом у пугала. Тот, в свою очередь, должен поймать зайчиков. Но делать это он может только в пределах круга.

Тише едешь – дальше будешь

Определяются линии старта и финиша. На финише спиной к участникам стоит ведущий. Те ожидают его команды на старте.

Ведущий начинает говорить “тише едешь – дальше будешь”. Он может говорить это медленно, а может быстро. Пока он произносит эту фразу, игроки должны изо всех ног бежать к нему, чтобы успеть дотронуться до ведущего. Но как только ведущий заканчивает произносить фразу “тише едешь – дальше будешь” и говорит “стоп”, все обязаны замереть. Шевельнулся после остановки игры – выбываешь.

Источник: https://interfax.by/news/stil_zhizni/razvlecheniya_i_otdykh/1262043/

10 дворовых игр, о которых не знают наши дети

А я в «домике»!

– У тебя сколько рубинов?– 50!

– Ого! Покеж, какая у тебя мельница?

Этот диалог я подслушала на днях у соседских мальчиков. Они сидели на скамейке и тыкали друг у друга в телефонах. Оглянувшись вокруг, я не увидела детей, играющих в «Собачку» или чертящих поле для «Тише едешь – дальше будешь». Современным дети, увы, предпочитают стучать по клавиатуре и сидеть во «ВКонтакте».

Дворовые игры, в которые мы играли днями напролет (пока не «загонят»), постепенно уходят в прошлое. А ведь большинство из них не только развивают ловкость, выносливость и силу, но и учат таким важным вещам, как сплоченность и взаимовыручка.

Предлагаю вам вспомнить наши любимые дворовые игры и приобщить к ним своих детей.

Прятки

Раз-два-три-четыре-пять, я иду искать.
Кто не спрятался – я не виноват!

Простая игра – можно играть где угодно и когда угодно. Особенно увлекательно под вечер, когда смеркается.

Правила

Сначала выбирают водящего. Для этого в детстве мы знали миллиард считалок. Затем водящий становится лицом к стене (дереву, столбу…) и считает вслух до 20 (50, 100…). Игроки прячутся.

Задача игроков: спрятаться так, чтобы водящий не нашел. Задача водящего: найти всех спрятавшихся.

Когда водящий находит одного из игроков, ему нужно сломя голову бежать обратно к стене (дереву, столбу…), чтобы «застукать» его. Если игрок прибегал первым, то со словами «Стук-стук я» выводит себя из игры. Кого ведущий застукал первым, тот становится ведущим в следующем кону («Первая курица жмурится»).

Кодовые фразы:

• «Топор-топор, сиди как вор и не выглядывай во двор» – кричали «застуканные» игроки товарищам при приближении «опасности» (сиди и не высовывайся).
• «Пила-пила, лети как стрела» – кричали, чтобы подсказать, что водящий далеко от стены и можно выбираться из укрытия.

Количество игроков: чем больше, тем лучше.

Салки / Догонялки

Салки – они же догонялки, они же латки, они же ляпки, они же квач. По данным Википедии, у этой игры порядка 40 (!) названий (почти в каждом регионе бывшего Союза – свой).

При этом, игра простецкая. Суть обычных салок в том, чтобы догонять («салить») игроков (если ты водишь), которые разбегаются в разные стороны.

Пекарь

У этой любимой многими игры так же много называний: «Царь», «Поп», «Клёк», «Палки», «Банки» и другие. Правила кажутся сложными, но только на первый взгляд. В каждом дворе была своя вариация игры. Но, в общем и целом, суть ее сводится к следующему.

Инвентарь:

• палки (биты, куски арматуры, но самый шик – сломанная хоккейная клюшка);
• жестяная банка (пластиковая бутылка, деревянная чурка и т.д.);
• мел (чтобы расчертить площадку).

Сначала нужно подготовить площадку для игры (примерно 10 на 6 метров). Параллельно короткой стороне площадки через каждые метр-полтора чертятся линии: 1 линия – пешка (солдат); 2 линия – дама; 3 линия – короли; 4 линия – тузы и т.д.

От начала площадки до последней линии – зона званий; от последней линии до конца площадки – зона пекаря (царя, попа и т.д.).

На расстоянии 5 метров от последней линии чертится круг, в который ставится рюха (иногда – на кирпич).

Классики

Многие думают, что «классики» придумали в СССР. На самом деле, это очень древняя игра. Уже в Средние века мальчишки (изначально игра была мальчишеская) прыгали по пронумерованным квадратам. В России в «классики» вовсю играли уже в конце ХIX века.

Вышибалы

Играя в эту игру, можно было больно получить мячом, но зато азарт зашкаливал. Тем более, для нее не нужно ничего, кроме мяча.

Резиночка

Культовая дворовая игра. Сложно найти ребенка 1980-1990-х гг., кто бы не прыгал в резиночку. Обладатель новой упругой резиночки (это был дефицит) во дворе считался «мажором» и пользовался особой популярностью.

Казаки-разбойники

Красная печать никому не убегать.

Это веселая игра, сочетающая в себе авантюризм салок и азарт пряток. Существует мнение, что игра возникла в XVI веке, когда казаки защищали мирное население от бродячих разбойников.

Горячая картошка

Без мяча не обходилось ни одно лето. Одна из любимых советскими детьми подвижных игр с мячом – «горячая картошка». Суть ее состоит в следующем.

Слоники

В эту игру, как правило, играли дети постарше, потому что она достаточно травмоопасная, несколько некультурная, но дико веселая.

Лягушка

Это один из вариантов игр с мячом и стеной, где для веселья нужна, собственно, стена, мяч и прыгучесть. Играли в нее в основном девочки, хотя и мальчики, набегавшись в «войнушку», были не прочь поскакать возле стенки.

Любимые игры нашего детства, которые не понять «школоте»

То было время, когда планшеты и Google не имели никакой силы. Их еще не придумали. Пространство было реальным, а не виртуальным, и всем заправляла бурная фантазия. Мы играли в хоккей на стоянке и в качестве ворот использовали железные ящики для стеклянных бутылок из-под молока и кефира.

Они уводились из магазинов, продавщицы которых чуть позже прибегали ругаться и забирать свой инвентарь. Дерматиновый мяч мог объединить весь двор, а то и два, впоследствии пав храброй смертью под колесом чьей-нибудь машины. По тихой ностальгической грусти Onliner.

by вспоминает игры детства, которые были до одурения простыми и душевными.

«Пять»

Едва ли не ясельное увлечение и фантастически простая игра. Для нее требовались мяч и свободное время, которого в детстве было как женщин на филфаке. Ну, и друзья. Не сетевые, а совершенно натуральные, офлайновые. Тогда, кстати, такого слова еще никто не знал.

Первый участник брал мяч и произносил, допустим, «Я знаю одного зверя», после чего бил мячом о землю и называл какого-нибудь льва. Если синхронизировать эти действия удавалось, участник продолжал. Только уже про одно имя мальчика, одно имя девочки, один город, одну машину.

После озвучивания всех считалок задание усложнялось. «Я знаю двух зверей», «Я знаю два имени мальчиков» и так далее. Стучать мячом о пол приходилось тоже два раза.

Человек, которому не удавалось совместить оглашение имени и чеканку, передавал ход. Играть можно было до одурения. Хотя обычно одурение лимитировалось пятью подходами.

С позиции прошедших лет развлекалочка видится удивительным таймкиллером.

Расскажите своему ребенку про «Пять», он выглянет на вас из-за планшета, «погуглит» в нем вашу игру и после покрутит пальцем у виска. Мол, зачем?

«Али-Баба»

Было время, когда слово «Али-Баба» писалось вот так, кириллицей (а не Alibaba), и не ассоциировалось с интернет-торговлей, а также головной болью по поводу ограничения допустимого веса международных посылок.

Игра требовала минимум шести участников. Они делились на две команды и выстраивались друг напротив друга, крепко схватившись за руки.

Ребенок посредине, если к тому времени уже успел посмотреть «Кавказскую пленницу», мог изображать героя Георгия Вицина. Хотя обычно участников было намного больше.

Все же в «Али-Баба» играли либо всей детсадовской группой, либо начальным классом. Чуть позже пошли более хардкорные увлечения.

Команда начинала декламировать крутейшую считалку, не подозревая, что она пропишется в памяти на всю жизнь.

Первая: «Али-Баба!» Вторая в ответ: «Зачем слуга?» Первая: «Пришить рукава!» Вторая: «На чьи бока?» Первая: «Пятого-десятого, Витю сюда!» Витя мог быть и не Витей вовсе. Называлось имя человека, которого выбрали соперники.

Условный Витя разгонялся и пытался прорвать цепь рук. Если он в этом не преуспевал, то оставался в другой команде. Если преуспевал, забирал с собой одного человека из числа оппонентов.

Захотите устроить корпоративный флешмоб — поиграйте в «Али-Баба» офисом во время обеда. Взорвете .

«Горячая картошка»

Исходя из названия, игра в национальном тренде. Ясельная предтеча волейбола требовала компании. Не фейсбучного комьюнити, а живых людей. Брался мяч (в основном они были некачественные, резиновые). Их жизнь помещалась в короткий промежуток между покупкой и руганью мамки, которая говорила: «Я тебе не фабрика, чтобы каждый день покупать мячи».

В общем, участники становились в круг и перекидывались мячом. Тот, кто не мог с ним совладать, садился в центр. Мяч — метафора горячей картошки. Круг — метафора котла. Детство было образным и полнилось скрытым смыслом.

Попавших в «котел» товарищей можно было спасти. Требовалось направить мяч в центр и попасть в нужного человека.

Если нужный человек чем-то до того вам насолил, можно было попасть сильно, чтобы аж прижгло, а потом еще и подраться.

«Квадрат»

Да, требовался «квадрат». В некоторых дворах его по-богатому малевали краской на асфальте. На веки вечные. Однако в большинстве случаев использовался мел — либо честно украденный в школе, либо отобранный у девочек (тогда рисунок получался нежного цвета), либо природный. Как-то даже находились камни, которые оставляли нужные следы.

Если дело происходило на стоянке (слово «парковка» в детстве никто не говорил), игра приобретала экстремальный оттенок. Стонущая сирена машины, в которую попал мяч, заставляла нервничать ее хозяина. А хозяин заставлял нервничать участников «Квадрата» и бежать, как Юлия Нестеренко в олимпийских Афинах.

В отсутствие асфальта подходило и земляное покрытие. Тогда «квадрат» рисовался дюже романтичным способом — пяткой своей же ноги. Обычно она была облачена в лидский кед. А кто носит лидский кед, тот добьется всех побед. Фантастическая обувь.

Игровая составляющая была следующей. «Квадрат» делился на четыре части. В центре рисовался круг. В круг нужно было попасть руками при разводе. Дальше касаться мяча позволялось только ногами. Разрешалось жонглировать.

Потом следовало переправить мяч на чужую четверть. Так, чтобы оппонент до него не добрался. Если мяч дважды касался земли на территории кого-то из участников, ему засчитывался минус. Пять минусов — и жди своей следующей очереди.

Тем более что желающих влететь всегда было много.

«Стенка»

Еще одна профутбольная игра. Инвентарь — мяч и стена. Количество участников — хоть весь двор. Бьешь мячом о стену, передаешь ход. Другой участник должен сделать то же самое.

Естественно, для интереса выбиралась стена, в предместьях которой имелся усложненный ландшафт: кочки, ямы, лавки. Комплектом к лавкам обычно шли бабки, чье присутствие гарантированно оборачивалось дополнительным квестом.

Прилетающим спортивным снарядам и детям пенсионерки отнюдь не радовались. Так что можно было развлечь себя еще и перебранкой со скучающими старушками.

Лучшей локацией для «Стенки» были трансформаторные будки. Они максимально усложняли задачу. Во-первых, попробуй попади. Во-вторых, что делать, если мяч залетел на крышу? Засчитывать это как попадание или нет? В-третьих, кто полезет за мячом, а то он новый и «мама меня убьет за него вообще».

«Города»

Не те «Города», которые «Москва» — «Амстердам» — «Москва» — «Амстердам», а другие, более подвижные. Бралась палка, длинные руки самого вытянутого участника и не заставленный автомобилями кусок двора.

Раньше подобных кусков было в изобилии. Длиннорукий участник брал палку и выступал в роли циркуля, рисуя круг. Причем что такое циркуль, в ту пору мало кто знал. Геометрия в школе стартовала много позже.

Круг делился на одинаковые сегменты по количеству участников. Каждый становился на свою территорию и обзывал ее конкретным городом. В центре круга оставалась палка, которой он рисовался.

Все становились на изготовку бежать. Ведущий долго тянул и вдруг резко называл город. Допустим, Нью-Йорк.

Хозяин Нью-Йорка, пока все убегали кто куда, стремился к палке и, ухватившись за нее, говорил «Стоп».

Все останавливались. Человек оценивал количество шагов до ближайшего игрока, называл их и начинал идти. Если пройденное расстояние позволяло дотянуться палкой до другого участника, ход считался успешным и можно было отхватить две ступни чужой земли. Если расстояние угадывалось неверно, приходилось отдавать две ступни своей территории.

Следующий ход делал хозяин проигравшего города. За день можно было раз шесть захватить мир.

«Казаки-разбойники»

В классическом варианте это сложная и многолюдная игра, правила которой постоянно нарушали старшие ребята. Участники делились на две команды. Командность, надо сказать, была мощной характеристикой нашего детства.

Казаки ловили разбойников. Разбойники от них убегали. Казаки до начала игрища определяли место темницы, разбойники — тайное слово. Чаще всего это было что-то обидное, непонятное по значению и, конечно, услышанное от дядек, которые рубились в домино под кленами.

Также до старта определялась территория игры. Обычно это был двор. Во дворе мама могла видеть тебя и чуть что скомандовать «Ку-у-ушать!». Правильно, мама же не GPS, чтобы отслеживать тебя по всему микрорайону. И вообще, тогда она даже не подозревала, что GPS придумают.

Разбойникам позволяли убежать. По ходу они рисовали стрелки, которые давали представление о направлении движения беглецов.

Казаки должны были их зачеркивать, а затем ловить по одиночке разбежавшихся разбойников. Они побеждали, если излавливали всех врагов или узнавали секретное слово у пленников в темнице.

Способов допроса было много: щекотка, слива, фофан, угроза рассказать какой-нибудь секрет твоим родителям.

Хотя в некоторых дворах «Казаки-разбойники» превращались в масштабные групповые прятки. Старшие ребята могли прятаться на крышах и загорать там по пять часов, пока малышня возилась в их поисках… И где теперь найти открытую крышу?

«Слон»

Тупая, дикая, даже варварская, но очень веселая игра. Ее в основном любили ребята постарше. Из-за риска что-нибудь ушибить мелких не пускали. Играющая гурьба делилась на две команды — «слоников» и «всадников». Первые выстраивались в цепочку друг за другом, засунув голову подмышку впереди стоящего соратника. Вторые разгонялись, пытались запрыгнуть на эту колонну и усидеть на «слонах».

Первым шел самый легкий участник. Он залетал в начало цепочки, чтобы освободить место ребятам с бо́льшим весом и худшим прыжком. Тяжелой артиллерией становился жирный одноклассник. То был его звездный час и компенсация за все предыдущие издевательства.

В детстве порог жестокости сильно занижен. Своей карающей массой полный парень обрушивался на неокрепшие позвоночники «слонов».

Когда его аэродинамические свойства позволяли еще и пролететь подальше, набрать скорость и рухнуть бомбой на врагов, получалась вообще песня.

Если никто из «всадников» не срывался, сложная конструкция из людей начинала свое движение. Все это сопровождалось шумом, угрозами и недовольством бабушек, которых, такое чувство, привезли во двор сразу вместе со скамейками.

Если «слоны» привозили наездников в пункт назначения, не развалившись, то они побеждали, и команды менялись местами. Наступала пора мести.

«Бутылочка»

Игра из приграничной зоны детства и начальной юности. Робкие и неуклюжие попытки первого в жизни интима. В принципе, все как во взрослой жизни. Люди противоположного пола и бутылка. Правда, не для храбрости и разрядки атмосферы, а для определения целующихся.

Ведущий раскручивал бутылку. Сделав несколько оборотов, она останавливалась и горлышком определяла человека, которого нужно поцеловать, или ближайшее лицо противоположного пола, если вдруг остановилась не там. А потом… Были засосы на шее, явный перебор которых надо было как-то объяснить родителям. Мамы обычно охали, а папы громко ржали.

Помимо этого, существовали еще «Резиночки», «Классики», «Море волнуется раз», «Ножички», «33» и прочие игрища на работу фантазии. Хорошее было время.

Источник: https://people.onliner.by/2016/04/16/nostalgiya-igri

15 лучших дворовых игр для детей из нашего детства

«Время бежит быстро» — эта фраза казалась абстракцией, пока мы были детьми, но стала пугающе правдивой, когда мы незаметно для себя превратились во взрослых.

А ведь только недавно, кажется, было долгое, никогда не кончавшееся лето: встречи за гаражами, «а Вовка выйдет?» на весь двор, обстрел ранетками, полустертые Классики на асфальте у подъезда, стук мяча о землю, забытая на скамье скакалка…

Море или речка, походы в лес, тайные заговоры и альянсы, догонялки, прятки, стройка века в песочнице, скрип качелей с утра и до ночи.

Была и зима: снежные сражения, снеговики, твёрдые санки-ледянки под попой, намокшие от снега варежки и красные от счастья щёки. Глотать суп, торопясь, потому что во дворе ждут, там снежная крепость, горка, сугробы, и это всё не закончится никогда.

Всё это помнится так живо, словно было буквально вчера. Но оглядеться — и вот мы здесь: взрослые и серьёзные. К счастью, для взрослых есть ещё возможность вернуться обратно, тайная тропа, ведущая к чудесам. Это наши дети.

Каждой эпохе — своя специфика, но всё-таки то, что социализация наших детей происходит в компьютерном кресле, неправильно. В живом общении двоих людей есть огромное количество нюансов, которые ЖК-дисплей не способен передать.

Когда мы хлопаем ладонью по плечу в догонялках, бросаем мяч или пишем крошащимся мелом на асфальте, в мозгу задействуются такие нейронные связи, какие и не снились самой навороченной геймерской мышке.

И это уж не говоря об очевидной пользе активных игр на природе: свежем воздухе, тренировке ловкости и выносливости, закреплению в здоровом теле здорового духа и всём прочем.

Давайте вспомним, во что играли мы сами в детстве, и научим этим играм наших детей. Мосигра рекомендует!

Дворовые игры для детей летом

В нашем магазине можно приобрести наборы с описаниями летних подвижных игр на воздухе для детей — Игры нашего двора и Дворовые игры.

Некоторые игры из наборов мы описали подробнее ниже.

Салки

Возраст: от 5 до 15 лет
Число игроков: от 3
Всё очень просто: кто-то водит, все остальные убегают (желательно заранее обговорить территорию, чтобы были какие-то разумные границы).

Если во́да догнал кого-нибудь, то он хлопает по нему ладонью, и осаленный становится водящим. Игра длится, пока большинство участников могут бегать.

У салок есть множество разновидностей: Колдунчики, Чай-чай-выручай, Жмурки.

Городки

Возраст: от 7 лет
Число игроков: от 2 до 10
Русская народная игра, в которой вы составляете из чурок фигуры-городки (их всего 15), отходите на условленное расстояние — от 6,5 до 13 метров, — и бросаете биту так, чтобы разбить фигуру. Чем меньше бросков вам понадобится, тем лучше. В советские времена чурки были совсем простыми, а сегодня они оформлены специальными мягкими насадками для удобства использования, и собираются вместе с битой в стильный чехол.

Колечко

Возраст: от 3 — 10 лет
Число игроков: от 3
Все садятся в ряд и складывают ладони лодочкой, а ведущий, зажав между своих ладоней кольцо (или любой маленький предмет), идёт вдоль ряда и вкладывает свои ладони в ладони игроков так, чтобы можно было незаметно передать одному из них маленький предмет. Закончив обход, ведущий говорит: «Колечко-колечко, выйди на крылечко!» В этот момент обладатель кольца, в лучших толкиновских традициях, должен броситься бежать — а остальные должны успеть спохватиться и поймать его.

Испорченный телефон

Возраст: от 12 лет
Число игроков: от 4 до 8
Весёлая игра про искажение информации. Все делятся на две команды, встают в два ряда, и ведущий говорит на ухо крайним людям из каждого ряда фразу, например, «Мама мыла раму».

Дальше самое весёлое: нужно точно так же шёпотом передать эту фразу в ухо соседа, чтобы тот передал её дальше.

В идеале, конечно, для победы нужна четкая артикуляция, но все смеха ради стараются шептать-бормотать максимально неразборчиво — так что на выходе, когда последний игрок в цепочке озвучивает то, что услышал, получается какая-нибудь упоительная ерунда вроде «Муму пилорамы».

Крокодил

Возраст: от 6 лет
Число игроков: от 3 до 16
Самая известная игра про ассоциации: нужно объяснять выпавшее вам слово пантомимой. Теперь есть много вариантов Крокодила: для детей и взрослых, домой или в дорогу. А раньше слова придумывали просто на ходу, и шептали на ухо показывающему.

Эрудит Балда

Возраст: от 7 лет
Число игроков: от 2 до 4
Балда — игра про то, как составлять слова на основе уже имеющихся: в СССР в неё играли просто на бумаге в клетку, а сегодня есть возможность купить набор. Эрудит Балда — это гибрид двух игр: поле и подсчёт очков, как у Эрудита, а принцип заполнения поля (без пустых клеток) — как у Балды.

Зимние игры

Возраст: от 6 лет
Число игроков: от 2 до 16
Зимние игры собраны в специальный набор. Среди них есть Пингвинчики — это игра на скорость с зажатым между ног мячиком. А ещё есть Снежная битва и Кто на ком.

Снежные бластеры

Возраст: от 8 лет
Число игроков: от 1
Все снежные игры резко становятся лучше, если использовать снежные бластеры, приспособления для скоростной лепки снежков и ледянки. А если дети скучают по зиме летом, можно подарить им немного снега, который не тает.

Твистер

Возраст: от 6 лет
Число игроков: от 2 до 6
Прекрасная подвижная игра на гибкость, ловкость и невероятное терпение: только оно и поможет вам, когда для того, чтобы поставить левую ногу на зелёный круг, ваш противник пролезет правой рукой под вашу спину, а левую практически поставит вам на голову.

Радиоуправляемые игрушки

Возраст: от 5 лет
Число игроков: от 1
Квадрокоптер, похожий на НЛО, вертолёт, гоночная машина или катер, который можно по-настоящему запускать в воду? Добро пожаловать в мир радиоуправляемых игрушек всех видов, которые гарантированно заворожат как маленьких, так и вполне взрослых мальчиков. Если видите, что при выборе подарка сыну у папы слишком ярко блестят глаза — берите сразу две модели, чтобы хватило всем в семье.

Другие детские игры на природе или во дворе смотрите в категории «Для улицы». Хотите купить игру, но затрудняетесь с выбором? Звоните, и наш оператор поможет выбрать ту игру, которая подойдёт именно вашему ребёнку!

Источник: https://www.mosigra.ru/page/dvorovye-igry/